高校倫理│けうブログ

ロールズと正義論｜高校倫理1章6節3

このブログの目的は、倫理を身近なものにすることです。（高校倫理　新訂版平成29年検定済み　実教出版株式会社）を教科書としてベースにしています。今回は高校倫理第1章「現代に生きる人間の倫理」第6節「社会参加と幸福」 3.ロールズと正義論を扱っていきます。６節「社会参加と幸福」 >>1.シュヴァイツァーと「生命への畏敬」 >>2.ガンディーと非暴力の思想 1、2 […]

ガンディーと非暴力の思想｜高校倫理1章6節2

このブログの目的は、倫理を身近なものにすることです。（高校倫理　新訂版平成29年検定済み　実教出版株式会社）を教科書としてベースにしています。今回は高校倫理第1章「現代に生きる人間の倫理」第6節「社会参加と幸福」 2.ガンディーと非暴力の思想を扱っていきます。前回は1.シュヴァイツァーと「生命への畏敬」をやりました。シュヴァイツァー（1875-1965）はノーベル平和賞を取った偉 […]

シュヴァイツァーと「生命への畏敬」｜高校倫理1章6節1

このブログの目的は、倫理を身近なものにすることです。（高校倫理　新訂版平成29年検定済み　実教出版株式会社）を教科書としてベースにしています。今回は高校倫理第1章「現代に生きる人間の倫理」第6節「社会参加と幸福」 1.シュヴァイツァーと「生命への畏敬」を扱っていきます。前回までは第5節「人間への新たな問い」を8回にわたって見てきました。 5節「人間への新たな問い」 >> […]

レヴィナスと他者の哲学｜高校倫理1章5節8

このブログの目的は、倫理を身近なものにすることです。（高校倫理　新訂版平成29年検定済み　実教出版株式会社）を教科書としてベースにしています。今回は高校倫理第1章「現代に生きる人間の倫理」第5節「人間への新たな問い」 8.レヴィナスと他者の哲学を扱っていきます。 5節「人間への新たな問い」 >>1.フロイトと無意識の発見 >>2.ソシュールと言語学 >& […]

フーコーと「人間」の終焉｜高校倫理1章5節7

このブログの目的は、倫理を身近なものにすることです。（高校倫理　新訂版平成29年検定済み　実教出版株式会社）を教科書としてベースにしています。今回は高校倫理第1章「現代に生きる人間の倫理」第5節「人間への新たな問い」 7.フーコーと「人間」の終焉を扱っていきます。 5節「人間への新たな問い」 >>1.フロイトと無意識の発見 >>2.ソシュールと言語学 > […]

レヴィ＝ストロースと構造主義｜高校倫理1章5節6

このブログの目的は、倫理を身近なものにすることです。（高校倫理　新訂版平成29年検定済み　実教出版株式会社）を教科書としてベースにしています。今回は高校倫理第1章「現代に生きる人間の倫理」第5節「人間への新たな問い」 6.レヴィ＝ストロースと構造主義を扱っていきます。 5節「人間への新たな問い」 >>1.フロイトと無意識の発見 >>2.ソシュールと言語学 &g […]

ハーバーマスと対話的理性｜高校倫理1章5節5

このブログの目的は、倫理を身近なものにすることです。（高校倫理　新訂版平成29年検定済み　実教出版株式会社）を教科書としてベースにしています。今回は高校倫理第1章「現代に生きる人間の倫理」第5節「人間への新たな問い」 5.ハーバーマスと対話的理性を扱っていきます。 5節「人間への新たな問い」 >>1.フロイトと無意識の発見 >>2.ソシュールと言語学 > […]

フランクフルト学派と「啓蒙の弁証法」｜高校倫理1章5節4

このブログの目的は、倫理を身近なものにすることです。（高校倫理　新訂版平成29年検定済み　実教出版株式会社）を教科書としてベースにしています。今回は高校倫理第1章「現代に生きる人間の倫理」第5節「人間への新たな問い」 4.フランクフルト学派と「啓蒙の弁証法」を扱っていきます。 5節「人間への新たな問い」 >>1.フロイトと無意識の発見 >>2.ソシュールと言語 […]

ウィトゲンシュタインと言語哲学｜高校倫理1章5節3

このブログの目的は、倫理を身近なものにすることです。（高校倫理　新訂版平成29年検定済み　実教出版株式会社）を教科書としてベースにしています。今回は高校倫理第1章「現代に生きる人間の倫理」第5節「人間への新たな問い」 3.ウィトゲンシュタインと言語哲学を扱っていきます。前回から5節「人間への新たな問い」に入りました。 >>1.フロイトと無意識の発見 >>2. […]

ソシュールと言語学｜高校倫理1章5節2

このブログの目的は、倫理を身近なものにすることです。（高校倫理　新訂版平成29年検定済み　実教出版株式会社）を教科書としてベースにしています。今回は高校倫理第1章「現代に生きる人間の倫理」第5節「人間への新たな問い」 2.ソシュールと言語学を扱っていきます。前回から5節「人間への新たな問い」に入りました。 >>1.フロイトと無意識の発見「動物のうちで人間だけがロゴスを […]